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1) 대대적으로 학습 체계가 바뀌므로 혼란이 야기될 가능성이 있습니다. 2) 학생이 진로에 대해 결정하지 못한다면 진로를 선택하는 것에 어려움을 느낄 뿐 아니라 학점 이수를 하는것에 문제가 생길 가능성이 있습니다.
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고교학점제 시행? 장단점은 뭐가 있을까 [분당고등영어학원] : 네이버 블로그
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고교학점제 내용과 장단점 정리
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고교학점제란 무엇인가 장점 단점 및 문제점
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고교학점제란 무엇인가 장점 단점 및 문제점
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고교학점제란 무엇인가? 장점과 단점
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고교학점제, 선도학교 학생들이 말하는 문제점 < 청소년신문 < 섹션 < 기사본문 - 광주드림
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고교학점제 시행 장단점과 과목, 고1 성적 중요성과 학부모가 바라본 문제점
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고교학점제 시행? 장단점은 뭐가 있을까 [분당고등영어학원]
기사 요약
교육과정 개정과 고교학점제 도입 등을 반영하고 미래교육에 부합하는 대입제도를 모색한다는 구상이다.
4일 교육계에 따르면, 교육부는 최근 공고문을 내고 ‘미래형 대입제도 개편 방향 연구’ 진행을 위한 연구자 공모에 나섰다.
2024년 2월 발표한다.
대입정책포럼도 6~7월 사이 2회 이상 진행할 예정이다.
교육계에서는 이번 개편이 이전 어느 때보다도 대입제도에 큰 변화를 불러올 것으로 내다보고 있다.
한편에서는 미래형 대입제도로 서·논술형 대학수학능력시험(수능)이 거론되는 등 이미 여러 관측이 나온다.
수능 출제기관인 한국교육과정평가원(평가원)에서도 서·논술형 수능 관련 연구를 해오고 있다.
당장 내년에는 대선이 있어 정권이 바뀌면 현 정부가 추진 중인 교육정책이 뒤엎어질 가능성도 배제할 수 없다.
< 여러 다른 견해 중 찬반론 >
정부는 대입 공정성 강화 방안에 따라 정시 비율을 높였지만 고교학점제 도입과 호응하지 않는다는 지적이 이어져 왔다.
하지만 교육전문가들은 서·논술형 형태의 수능 도입과 정시·수시 비율 조정 등은 부차적 문제라는 지적이다.
kingkong@news1.kr
고교학점제 내용과 장단점 정리
고교학점제란 무엇인지, 언제부터 시행하고 고교학점제의 장점과 단점 그리고 다른 나라는 어떤 식으로 운영되고 있는지 고교학점제의 내용에 대해 정리했습니다.
고교학점제란?
대학교처럼 고등학교도 자신이 듣고 싶은 과목을 선택해서 듣고 정해진 학점을 채워야 졸업할 수 있는 제도입니다. 지금껏 우리나라의 고등학교는 초등학교 중학교처럼 매년 반을 배정받고 한 학년 동안 같은 반 친구들과 같은 교실에서 정해진 시간표대로 수업을 들었습니다. 성적이 되지 않아도 출석만 채우면 졸업이 되었습니다.
하지만 고교학점제가 도입되면 학생 스스로가 과목을 선택해서 시간표를 짜고, 그 시간표에 따라 교실을 옮겨 다니며 과목을 듣게 되며, 정해진 학점을 채워야 졸업할 수 있습니다. 한마디로 미드 하이틴물의 배경처럼 된다고 볼 수 있습니다.
고교학점제 시행 시기
고교학점제는 지난해에 마이스터고에 첫 도입이 되었으며, 2022년부터 특성화고와 일반고에 부분적으로 적용하기로 했습니다. 교육부에서 2022년에는 84%, 2023년에는 95%, 2024년에는 100%로 단계적으로 확대하며 2025년에는 모든 고등학교에 적용할 것이라고 발표했습니다.
과목 선택 전과목 선택해서 듣게 되나?
고교학점제가 시행되면 듣고 싶은 과목만 듣게 되는 것인지 궁금할 수 있는데, 그런 것은 아닙니다. 꼭 들어야 하는 필수 공통 과목은 모두가 들어야 하고, 여기에 학생의 적성과 진로에 따라 선택과목과 창의적 체험활동 등이 추가되는 것입니다. 선택과목은 교과별로 매우 다양합니다.
고교학점제 과목 종류 예시
공통과목 : 국어, 영어, 수학, 한국사, 통합사회, 통합과학, 과학탐구실험
선택과목 : 고전읽기, 경제수학, 영미문학 읽기, 여행 지리, 사회문제탐구, 생활과 과학, 스포츠 생활, 음악 감상과 비평 등
고교학점제 평가 방법
지금까지 출석만 잘하면 졸업할 수 있었지만, 고교학점제가 도입되면 정해진 학점을 이수해야 합니다. 성취도 평가에서 40%를 얻지 못하면 보충수업도 받아야 합니다. 교육부는 필수 공통 과목은 지금처럼 9등급 상대평가를 유지하고, 선택과목은 점수만으로 평가받는 절대평가를 도입하겠다고 합니다. 선택과목에 상대평가를 할 경우 고교학점제 취지와는 다르게 성적을 잘 받을 수 있는 수업만 받으려고 할 것을 우려하기 때문으로 보입니다.
고교학점제 장점
1. 학생의 진로와 적성을 살릴 수 있다.
학생 자신의 적성이 무엇인지, 어떤 진로로 나갈 것인가에 따라 학생이 원하는 과목을 선택해서 들을 수 있다는 것이 가장 큰 장점입니다. 기존 주입식 암기 교육에서 벗어나 실제로 학생의 진로에 도움이 되는 수업 형태라는 것입니다.
2. 자기 주도 능력이 향상된다.
본인이 스스로 진로를 설계하고 주도적으로 공부할 수 있는 능력을 키울 수 있습니다. 듣고 싶은 과목을 선택해서 듣기 때문에 하기 싫은 과목을 억지로 공부하는 것보다는 당연히 학업 효율적인 면에서도 도움된다고 볼 수 있습니다.
3. 적정 수준 이상의 학습이 보장된다.
기존에는 등교해서 하루 종일 잠만 자더라도 출석만 하면 졸업이 되었지만, 고교학점제는 억지로라도 공부해서 학점을 이수해야 합니다. 기본기가 부족한 학생은 보충수업도 받을 수 있기 때문에 적정 수준의 학습이 보장되는 효과도 있습니다.
4. 학생의 자율성과 결정권을 존중하는 제도
어른들에 의해 획일적으로 짜여진 시간표를 선택 없이 들어야 하는 기존의 형태에서 벗어나 학생들에게 선택권을 주는 자율성과 결정권을 존중하는 제도라는 점에서 긍정적이라 볼 수 있습니다.
5. 전체 수업시간이 줄어든다.
기존에는 고등학교 3년 동안 총 수업시간이 2890시간이었습니다. 선진국들에 비해 훨씬 많은 편이라 학생들의 스트레스도 컸는데, 2023년 1학년부터는 2720시간으로 170시간이 줄어들며, 2025년부터는 2560시간으로 줄어들게 됩니다.
고교학점제 단점
1. 진로 결정에 대한 부담
자신의 적성이나 진로를 정한 학생에게는 장점이 되지만, 아직 그렇지 못한 학생에게는 부담이 될 수 있습니다. 아직 내가 무엇을 좋아하는지, 어떤 분야로 나가고 싶은지도 모르겠는데 벌써부터 정해야 한다는 압박감이 있을 수 있고, 자칫 잘못 선택했을 경우 되돌리기도 어려울 수 있기 때문입니다.
2. 인프라 부족
취지는 좋지만 선택과목이 많아지면 그것을 전문적으로 가르쳐줄 선생님도 수업을 할 교실도 부족합니다. 선생님의 수가 확충되지 않으면 교육의 질도 나빠질 수 있고, 교사의 업무 환경도 나빠질 수 있습니다. 지방의 경우는 수도권보다 인프라가 더욱 부족하기 때문에 지역 간에 교육의 질에서 불균형이 올 수도 있습니다.
3. 인기도에 따른 수업 편중화
인기 있는 수업에만 학생이 몰리고 그렇지 않은 수업은 결국 폐지되는 등 과목 편중화가 일어날 수 있습니다.
4. 입시에 대한 대책이 없다.
사실상 고등학교 교육은 입시와 연결 짓지 않을 수 없는데 아직 입시에 대한 대책이 없다는 것도 문제입니다. 고교학점제는 2023년부터 적용되고 입시방식은 2028년 대입부터 변경되는데, 2023년~2024년에 입학하는 학생들은 입시는 지금처럼 하면서 수업은 고교학점제에 맞춰서 들어야 하는 문제가 있습니다.
다른 나라의 고교학점제
다음은 교육부에서 제공하는 나라별 고교학점제 현황입니다.
국가 졸업요건 필수/선택 비율 내신평가 대입 미국
(캘리포니아 주) 210학점 내외 이수,
졸업시험 필수 150학점,
선택 60학점 절대평가 고교내신(GPA),
SAT 등 캐나다
(몬타리오 주) 30학점 이수,
졸업시험 필수 18학점,
선택 12 절대평가 고교내신 핀란드 75코스 이수 필수 47~51개,
선택 24~28개 절대평가 대입시험 중국 144학점 이수,
졸업시험 필수 116학점,
선택 28학점 절대평가 대입시험 일본 74단위 이수
(통상 90단위 이수) 필수 38단위,
나머지 선택 절대평가 대학별고사,
센터시험 대한민국
(제도 도입 후) 192학점 이수 2022 개정
교과에서 결정예정 상대평가와 절대평가 혼용 내신, 수능,
대학별고사
이상 내년부터 부분 적용될 고교학점제에 대해 알아봤습니다. 어떤 일이든 장점이 있으면 단점이 있는 법인데요. 좋은 취지로 계획된 만큼 최대한 시행착오 없이 학생들에게 좋은 영향만 주길 바랍니다. 내용 도움되셨다면 공감 부탁드립니다.
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고교학점제란 무엇인가 장점 단점 및 문제점
고교학점제란 무엇인가 고교학점제 장점 및 문제점에 대해 간단하게 알아보겠습니다.
고교학점제란 고등학생들이 대학처럼 원하는 과목을 선택해 수강신청을 하고 교실을 옮겨 다니면서 수업을 듣고 일정 학점을 이수하면 학년에 관계없이 졸업할 수 있는 제도입니다. 고교학점제가 도입되면 학생들은 3년 동안 192학점을 취득해야 졸업할 수 있습니다.
이런 고교학점제가 내년부터 단계적으로 도입된다고 합니다. 내년 1학기에는 특성화고에 고교학점제가 도입되고 일반계고는 부분적으로 도입되구요. 오는 2025년부터는 전국고교로 확대된다고 합니다.
고교학점제가 시행되면 선택과목이 대폭 늘어나고 다른 학교나 외부 전문가의 수업도 들을 수 있는 등 학생들의 과목 선택권이 넓어지는 장점이 있다고 합니다. 또한 인근 대학과 기업, 연구기관과 과목을 개설하거나 여러 고교의 공동수업도 가능해진다고 합니다.
다만 고교학점제는 수업방식과 학교시설 운영 등의 문제뿐 아니라 대입전형, 자사고 및 외고 폐지, 학생부 종합전형 등의 여러 교육현안과 밀접하게 맞물려 있다고 합니다. 때문에 고교학점제 제도 정착까지는 많은 어려움이 있을 것으로 보이는데요. 고교학점제의 성공적인 시행을 위해서는 여러 가지 해결해야 할 과제가 많다는 지적입니다.
고교학점제란 무엇인가?
앞에서 언급했듯이 고교학점제는 학생들이 진로에 따라 다양한 과목을 선택 및 이수하고 누적학점이 기준에 도달할 경우 학년에 관계없이 졸업을 인정받는 제도입니다. 대학 입시에 초점을 맞춘 획일적 교육과정 대신 학생 개인의 진로와 적성에 따른 맞춤형 교육과정을 제공한다는 취지로 추진되었습니다. 대통령의 대표 교육 공약 중 하나라고 합니다.
고교학점제 성적 및 졸업
출석 및 학업성취율을 모두 충족해야 졸업할 수 있습니다. 기존에는 출석일수의 2/3만 채우면 졸업이 가능했었는데요. 하지만 고교학점제가 시행되면 과목 출석률(수업 횟수의 2/3)과 학업성취율(40% 이상)을 충족해야 졸업이 가능하다고 합니다.
3년간 192학점을 채워야합니다. 과목당 학점은 학기별로 1~5학점으로 배점되는데 1학점은 50분 기준이며, 한 학기에 16회 수업을 수강해야 합니다. 이는 대학(15회)와 유사하다고 합니다.
고1 1학기는 진로집중학기로 진로 및 학업계획을 구체화할 계획인데요. 교육부는 고교학점제 도입 뒤 학생들이 3년간 고르게 학점을 받아야 한다는 원칙을 담아 학기당 최소 수강학점을 28학점으로 규정했다고 합니다. 무엇보다 특정 학년에서 수업을 몰아 듣는 일이 없도록 관리한다는 방침이라고 합니다.
내신성적 산출 및 표기방식도 달라진다고 합니다. 성취도는 A~E로 표기하는데요. 선택과목 학업성취도는 절대평가를 적용, 성취율에 따라 A(90% 이상), B(80% 이상~90% 미만), C(70% 이상~80% 미만), D(60% 이상~70% 미만), E(40% 이상~60% 미만), I등급(40% 미만)으로 나뉜다고 합니다.
성취율이 40% 미만인 경우 I(Incomplete) 등급을 받게 되는데요. I등급을 받으면 해당 과목이 미이수 처리된다고 합니다. 만약 학업성취수준이 40% 이하인 I를 받으면 보충 이수(과제 및 온라인 과정 등)를 통해 학점을 취득해야 합니다. 특히 미이수가 발생한 학생에 대해 교육부는 각 학교에 책임 교육을 강화한다는 방침이라고 합니다.
국어 영어 수학같은 공통과목은 성취도와 석차등급을 함께 표기하고, 선택과목은 성취도로 표기하는데요. 예를 들면 정치와 법이라는 과목을 수강한 경우 원점수, 성취도(수강생 수), 성취도별 학생 비율이 함께 표기된다고 합니다.
고교학점제 장점
학생은 주어진 교육과정을 수동적으로 따라가는 존재에서, 자신에게 필요한 수업을 스스로 선택하고 자신의 진로를 개척해 나가는 자기 주도적인 존재로 변화할 수 있는 고교학점제 장점이 있다고 합니다.
또한 교사는 교과의 지식을 전달하고 대학 진학을 지도하는 역할에서, 학생 개개인의 다양한 성장과 맞춤형 학습을 지원하고 배움의 질을 보장하는 진정한 교수 및 학습 전문가로 변화할 수 있다고 합니다.
뿐만 아니라 학교는 학생의 과목 선택권을 보장하기 위하여 학교 밖 교육과정을 편성 및 운영함으로써, 폐쇄적인 학습 환경에서 벗어나, 타 학교 및 지역 사회 등으로 확대된 학습 환경을 제공할 수 있다고 합니다.
고교학점제 기대효과
획일적인 교육을 통해서는 학생의 학습 동기와 흥미를 유발하기 어렵다고 합니다. 고교학점제는 학생의 과목 선택권을 보장하는 진정한 학생 맞춤형 교육을 실현함으로써 학생의 학습 동기와 흥미를 불러일으킬 수 있다고 합니다.
또한 직업 세계가 급변하는 미래 사회에서는 자신의 진로를 스스로 개척하고 자기 주도적으로 학습하는 역량이 필요한데 고교학점제는 학생들이 스스로 자신에게 필요한 배움이 무엇인지를 찾게 함으로써 진로 개척 역량과 자기 주도적 학습 습관을 길러줄 수 있다고 하는 고교학점제 기대효과가 있다고 합니다.
특히 학습의 속도가 다르고 학습의 목표도 다른 학생들을 수직적으로 서열화하는 것은 학생들의 학습 의욕을 저하시킨다고 합니다. 고교학점제는 학생 선택형 교육과정 운영을 통해 다양한 능력과 적성을 가진 학생 개개인의 역량을 최대한 발휘할 수 있도록 지원한다고 합니다.
고교학점제 단점 및 고교학점제 문제점
문제는 대학 입시에서 국어, 영어, 수학 중심의 수능이 절대적인 위치를 차지하는 현 상황과 고교학점제가 같이 가기 어려운 구조라는 것이라고 합니다. 게다가 정부가 최근 입시에 대학 정시 비중까지 확대한 상황에서 수능을 준비하는 학생 입장에서는 선택과목이 입시에 도움이 되지 않을 수도 있다고 합니다.
때문에 일각에서는 고교학점제가 도입되면 대학 입시에 유리한 이른바 명문고 선호 현상이 더 뚜렷해지고 수시전형에서 절대평가인 선택과목 점수 부풀리기가 빈번해질 것이라는 추측도 나오고 있다고 합니다. 때문에 일부 전문가들은 입시에서 자유로워야만 고교학점제가 정착할 수 있다고 지적하기도 한다고 해요.
또한 다양한 선택과목을 담당할 교원 수급도 문제라고 합니다. 이와 함께 강의가 없는 시간에 학생들이 머물 수 있는 학교 공간도 턱없이 부족하다는 게 교육 현장의 목소리라고 합니다.
특히 고교학점제 문제점으로는 지역간 격차가 더 커질 수 있다고 합니다. 고교학점제가 도입되면 도농격차를 키울 수 있다는 우려 또한 제기되고 있는데요. 농산어촌 학교의 경우 교사나 교실이 부족하기 때문에 다양한 선택과목을 개설하는데 한계가 있어 지역 간 편차가 우려되고 있다고 합니다.
학생이 진로에 따라 과목을 선택하는 고교학점제 제도의 기본 취지에 대해서는 충분한 공감대가 있는데요. 다만 고교학점제 시행에 앞서 교육과정, 학사운영 및 교원조직, 공간, 문화 등 전 분야에 걸친 변화와 준비가 이뤄졌을 때에만 그 취지를 살릴 수 있다는 주장도 있다고 합니다.
이상은 2025년부터 전국 고교로 확대 시행되는 고교학점제란 무엇인가에 대한 정보와 고교학점제 장점 단점 및 고교학점제 문제점에 대해 간단하게 알아보았습니다. 참고하셨으면 좋겠습니다.
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