Top 38 만 4 세 발달 특성 Top Answer Update

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만4세의 발달 및 놀이 특징

신체발달 – 한 발로 신체 균형을 유지한다. …
언어발달 – 현실과 공상을 섞어가며 말하기 때문에 거짓말을 하는 것 처럼 들린다. …
인지발달 – 자기의 경험을 조직화한다. …
사회성발달 …
놀이의 특징 및 적합한 놀잇감

#유아교사가 쉽게 설명하는 어린이집, 유치원 누리과정 6세 발달특성. 만 4세 #유아특징. 어린이집 초임교사, 유치원 초임교사

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Summary of article content: Articles about 만4세 발달특성, 4세 아이 육아 원칙 5가지 : 네이버 블로그 만4세 발달특성, 4세 아이에게 필요한 육아 원칙은? · 1. 신체 발달 · 2. 정서 발달 · 3. 사회성 발달 · 4. 언어 발달 · 5. 인지 발달 …
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Summary of article content: Articles about 교사레시피 :: 6세(만4세) 유아 발달 정보 4. 신체발달 … – 한 발로 균형을 잡을 수 있습니다. – 한 발로 뛸 수 있습니다. – 평균대를 걸어 갈 수 있습니다. – 선 따라 걷기, 5초간 한 발로 서있기, … …
Most searched keywords: Whether you are looking for 교사레시피 :: 6세(만4세) 유아 발달 정보 4. 신체발달 … – 한 발로 균형을 잡을 수 있습니다. – 한 발로 뛸 수 있습니다. – 평균대를 걸어 갈 수 있습니다. – 선 따라 걷기, 5초간 한 발로 서있기, … 안녕하세요. 꽃쌤입니다. 오늘은 6세(만4세) 아이들의 발달 특성이나 지도방법에 대한 포스팅을 준비했습니다. 선생님들도, 새학기에 새로운 연령을 맡게 되었을 때 한 번 쯤 다시 한 번 더 살펴보게 되지요? 저..
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교사레시피 6세(만4세) 유아 발달 정보 본문

만4세 성장발달 알아보기

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Summary of article content: Articles about 푸른초장 쉴만한 물가 만 <4세 유아는 신체적인 기술이 발달하여 독립적이며, 활동적인 운동과 신체적 기능을 활용하게 된다. 대근육 활동이 활발하여지고 소근육의 발달이 ... ...
Most searched keywords: Whether you are looking for 푸른초장 쉴만한 물가 만 <4세 유아는 신체적인 기술이 발달하여 독립적이며, 활동적인 운동과 신체적 기능을 활용하게 된다. 대근육 활동이 활발하여지고 소근육의 발달이 ... 만 4세 발달특성 및 놀이형태 ▶ 신체운동발달 만 ▶ 인지발달 인과관계의 유추가 가능하며 간단한 사건의 이유를 설명할 수 있다. 상상과 가상을 구별하며 현실을 인식하고, 사물의 속성과 기능의 유사점 및 차이..푸른초장 쉴만한 물가
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Summary of article content: Articles about 4¼¼¾ÆÀÇ¹ß´Þ 3세부터 4세 아이의 발달 · 1) 정서. 만 3세를 전후한 무렵부터는 어른과 거의 같은 정도의 다양한 정서를 느낄 수 있게 된다. · 2) 언어. 아이들끼리 이야기하는 걸 들어 … …
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Summary of article content: Articles about 만4세연령별 발달 특성 레포트 두뇌 발달은 성인의 90% 까지 이루어진다. 신체 부위 간의 크기 비율이 성인에 가까워진다. 신체적 균형 유지가 가능해지며 대근육이 발달한다. 신체 관리 기술이 능숙하게 … …
Most searched keywords: Whether you are looking for 만4세연령별 발달 특성 레포트 두뇌 발달은 성인의 90% 까지 이루어진다. 신체 부위 간의 크기 비율이 성인에 가까워진다. 신체적 균형 유지가 가능해지며 대근육이 발달한다. 신체 관리 기술이 능숙하게 … 1) 발 달 특 성 두뇌 발달은 성인의 90% 까지 이루어진다. 신체 부위 간의 크기 비율이 성인에 가까워진다. 두뇌 발달은 성인의 90% 까지 이루어진다. 신체 부위 간의 크기 비율이 성인에 가까워진다. 신체적 균형 유지가 가능해지며 대근육이 발달한다. 신체 관리 기술이 능숙하게 발달한다. 소근육 조정 능력이 정교해진다. 거의 낮잠을 자지 않고 지내는 유아가 많다. 놀이에 몰두하거나 피곤할 때는 간혹 소변을 실수하기도 한다. 자기 자신이나 다른 사람의 신체와 성기에 관심을 갖게 된다. 대근육 발달 특성 선 따라 걷기, 5초간 한..만4세,발달특성,신체발달,사회성발달,정서발달,인지발달,언어발달
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Summary of article content: Articles about [매일아이] 4세 전반적 발달특징 ① (49-60개월) 아이는 신체적으로 더 성장했고, 더 많은 에너지도 갖으며 신체의 협응력도 향상되었습니다. 3세까지 걷기와 뛰기 같은 운동 기술을 발달시켰다면, 4세 … …
Most searched keywords: Whether you are looking for [매일아이] 4세 전반적 발달특징 ① (49-60개월) 아이는 신체적으로 더 성장했고, 더 많은 에너지도 갖으며 신체의 협응력도 향상되었습니다. 3세까지 걷기와 뛰기 같은 운동 기술을 발달시켰다면, 4세 … 매일아이,매일유업,육아정보,수유,유아식,맘스쿨,임신,매일분유,앱솔루트명작,유기농궁,앱솔루트본,앱솔루트센서티브,맘마밀,요미요미 4세는 발달의 전환점이 되는 시기로, 자신의 능력을 향상시키기 위한 노력을 합니다.
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언어

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2) 언어발달

– 현실과 공상을 섞어가며 말하기 때문에 거짓말을 하는 것 처럼 들린다.

– 질문을 많이 하며, 자세한 설명을 요구한다.

– 다른 사람의 말을 이해하는데 어려움이 없다.

3) 인지발달

– 자기의 경험을 조직화한다.

– 의미를 탐구하는 깊이 있는 질문을 한다.

– 시간에 대한 개념이 생긴다.

– 논리적인 사고와 비판적인 사고가 증가한다.

– 그림의 형태와 의미가 나타난다. (사물을 알아볼 수 있게 그린다.)

4) 사회성발달

– 행동에 영향을 미치는 양심이 발달하기 시작한다.

– 성취에 대해 인정 받고자 한다.

– 자기에게 기대한대로 행동하려고 한다.

– 자신의 행동에 어느 정도 책임을 진다.

– 의존적이기는 하나 독립성이 점차 증가한다.

– 문화의 차이, 성별간의 차이를 인식한다.

5) 놀이의 특징 및 적합한 놀잇감

– 활동 영역이 넓어지고, 항상 소란하고, 통제하기 어려우며 허풍도 부린다.

– 신기한 일들을 즐기며, 위태로운 곳을 기어오르고, 뛰어내리는 것을 좋아한다.

– 상상력에서 나온 말이나 질문 등이 때때로 성인의 상상을 초월할 정도로 능숙하다.

– 장시간 대집단에서 협력하여 하는 놀이를 한다.

– 놀잇감을 가지고 조작하는 것을 좋아한다.

만4세 발달특성, 4세 아이 육아 원칙 5가지

몬테소리 육아교육 만4세 발달특성, 4세 아이 육아 원칙 5가지 마마몽떼 ・ URL 복사 본문 기타 기능 공유하기 신고하기 만4세 발달특성, 4세 아이에게 필요한 육아 원칙은? 안녕하세요. AMS 한국몬테소리 프리미엄 교육 프로그램 마마몽떼입니다. 영유아기는 인간이 하나의 독립적인 개체로 살아가기 위한 기초를 형성하는 시기입니다. 0~2세까지는 영아기의 가장 극적인 변화가 나타나는 시기고 3~5세의 유아기는 인지적인 성장이 극대화되며 다양한 사회적 기술을 획득하는 시기로 운동 기술이 보다 섬세해지고 향상됩니다. 그렇다면 만4세 발달특성엔 무엇이 있을지, 마마몽떼가 소개하겠습니다.

만4세 발달특성

1. 신체 발달

1-1) 대근육 발달

선 따라 걷기, 5초간 한발로 서기, 한 발로 뛰기, 장애물을 피해 가며 자전거 타기, 미끄럼 타기 등 기본적인 대근육의 운동기능이 모두 가능합니다.

1-2) 소근육 발달

옷 입고 벗기, 벨트 풀기, 단추 끼우기, 양발 신고 벗기 등 자조 능력과 소근육의 운동기능이 발달됩니다.

2. 정서 발달

1) 모든 감정이 분화되어 표정, 태도, 의사표현, 동작 등이 풍부해지며 조금씩 감정 조절을 하면서 자신이 성인을 통제할 수 있는지 확인하고자 합니다.

2) 독립심 길러지고 점차 주체성이 확립되나, 인내심이 적고 기다리지 못하게 되며 화내는 대신 다른 방법으로 불만을 해소할 줄도 알게 되면서 도덕성을 배우기 시작합니다.

3. 사회성 발달

1) 스스로 자기 일을 처리할 수 있게 되며, 친구들과 다투기도 하지만 우정이 필요한 것을 알고 공동의 목적을 가지고 놀기 시작합니다.

2) 상상놀이를 할 때 역할을 분담하고 조직적으로 놀이를 전개하며 남녀의 성 차이에 관심을 보이기 시작합니다.

4. 언어 발달

1) 불분명하고 천진스러운 말들이 사라지고 억양이 정확해지며 목적 있는 대화가 가능합니다.

2) 요령 있고 적절한 형태나 정보를 얻기 위한 질문을 하기 시작하며 구문을 이해하고 자신의 의사를 말로 정확하게 표현합니다.

5. 인지 발달

1) 가능한 것과 불가능 한 것의 구분이 많아지며 많은 단어를 사용하여 전반적으로 분명하게 이야기합니다.

2) 어제, 오늘, 내일의 개념을 이해하고 원인과 결과를 때때로 혼동하지만 이치를 알고자 합니다.

만4세 발달특성에 맞는 육아 원칙 5가지! 1. 다양한 역할놀이 기회

점차 사고력이 발달하여 아직은 부분적이지만 상징을 이해하는 시기인 만큼 역할놀이와 소꿉놀이를 좋아합니다. 이때는 아이 혼자 하도록 내버려 두거나 귀찮아하지 말고 아이의 장단과 리드에 맞추어 같이 놀아주는 것이 좋습니다. 역할놀이는 아이의 논리적 사고력과 상상력, 창의력에 뒷받침됨을 기억해주세요.

2. 다양한 경험을 할 수 있도록 도와주세요.

전 조작기(3~7세) 아이들이 가장 많이 하는 말은 “왜?” “왜 그런 거야?” 입니다. 대답을 해줘도 또 그 대답에 대한 의문점을 가지기 때문에 아이가 귀찮을 수 있습니다. 하지만, 이 시기의 아이들의 특징임을 이해하고 설명해주는 자세가 필요합니다. 만 4세 아이는 호기심에 비해 모르는 게 많지만 엄마 아빠의 어려운 설명을 이해할 만큼 사고나 두뇌가 발달되지 않아서 제대로 된 설명을 들으려고 하면 금세 관심을 잃을 수 있으니 참고해주세요.

3. 아이에게 감정을 알려주기

3~4세는 아이의 정서가 급격하게 진화하고 발달합니다. 하지만 감정을 조절하기 위해서는 감정을 잘 알아야 하는데, 감정을 잘 알기 위해선 본인이 느끼는 감정을 단어로 표현할 수 있어야 합니다. 따라서 아이의 감정을 잘 읽어주고 아이의 감정이 어떠한 것인지 이야기해주는 것이 중요합니다.

4. 일관적인 양육태도

1) 잘못된 행동은 반드시 잘못되었다고 알려주세요.

아이는 다양한 곳에 관심을 가지지만 능력은 제한적이기 때문에 본인에게 화가 나기 시작하면 통제하지 못하고 화를 분출합니다.

예시로, 혼자 신발을 신으려고 하다 안되면 신발을 던지고 분통을 터트리는 일이 있습니다. 이럴 경우, 아이의 행동을 받아주기보다는 신발을 던지고 망가트려버리는 행동이 잘못됨을 반드시 알려주어야 합니다.

2) 아이와 지킨 규칙은 반드시 함께 지켜주세요.

아이는 4세가 되면 도덕성이 생기기 때문에 한번 규칙을 정하면 지키려고 하는 성향을 보입니다. 따라서 무엇이 되고 안되는 행위인지 명확히 설명해주는 것이 중요합니다. 또한 아이가 지켜야 할 핵심 규칙을 보호자 역시 매우 중요시 여기고 함께 지켜주는 것이 좋습니다.

3) 대안을 제시해주세요.

이때는 아이가 한 번에 한 가지만 집중하기 때문에 안된다고 이야기하면 떼를 쓸 수 있습니다. 이럴 경우 그 생각밖에 못 하는 아이에게 비슷하거나 다른 관심 가질 법한 대안을 제시한다면 아이는 스스로 자신의 화를 통제하고 조절하는 습관을 키울 수 있습니다.

5. 성취감을 느끼게 하기

이 시기에는 아이가 자신이 스스로 받아들이고 느끼는 것이 중요합니다. 학원에 보내거나 이것저것 주입식으로 떠미는 것은 효과가 적기 때문에 아이가 스스로 적극성을 가지고 해보는 것이 중요합니다. 주도적으로 하고 싶어 하는 모습을 최대한 지켜봐 주고 도와주세요.

소개해드린 만4세 발달특성, 4세 아이 육아 원칙 5가지를 참고하여 우리 아이가 건강하고 씩씩하게 자라날 수 있도록 도와주세요.

다양한 육아 정보를 전해드리는 마마몽떼는 서로이웃 서이추 환영합니다:D 인쇄

교사레시피 :: 6세(만4세) 유아 발달 정보

안녕하세요. 꽃쌤입니다.

오늘은 6세(만4세) 아이들의 발달 특성이나 지도방법에 대한 포스팅을 준비했습니다. 선생님들도, 새학기에 새로운 연령을 맡게 되었을 때 한 번 쯤 다시 한 번 더 살펴보게 되지요? 저 또한 만 5세 유아들을 오래 지도하다보니 올해 새로 복귀하게 된 현장에서 만4세 유아들을 맡게되어 여러모로 오랫동안 찾아보았답니다. 제가 참고하려고 포스팅하는 자료이지만, 많은 선생님들께도 도움이 되었으면 하는 마음입니다.

6세(만4세) 유아 발달 정보

꼭 해야 할 예방접종

♥ DPT( 디프테리아; 파상풍; 백일해. 디프테리아. 디프테리아균(Corynebacterium Diphtheriae)에 의해서 발생하는 급성, 호흡기 전염병), MMR(홍역, 볼거리, 풍진에 대항하는 백신), 소아마비

♥ 선택 추가 접종 : 수두

♥인플루엔자(독감) 접종

– 독감을 예방하기 위한 접종으로 일년에 1회 접종.

– 생후 6개월부터 5세까지는 반드시 매년 접종하는 것이 좋음.

병원에 갈 때 마다 예방 접종 수첩을 꼭 챙겨가기, 수첩을 분실 했다면, 병원에 접종 기록을 문의하거나, 질병관리본부 예방접종 도우미 사이트를 이용하기

<예방접종 도우미>

https://nip.cdc.go.kr/irgd/index.html

2020/01/08 – [꽃쌤의 유치원 이야기/교사 레시피] – 감기와 달라요. ‘독감주의보’

만 4세 유아의 평균 키와 몸무게

<여아>

개월수 체중 신장 49개월 18.43kg 108.6cm 55개월 19.74kg 112.1cm 60개월 20.68kg 114.7cm

<남아>

개월수 체중 신장 49개월 18.98kg 109.6cm 55개월 21.15kg 112.9cm 60개월 21.41kg 115.8cm

전체적으로 이 시기(만4세) 유아들의 신장은 110cm 전후, 체중은 19~20kg 전후, 머리둘레는 50~51cm 정도가 일반적입니다.

만4세 성장발달 알아보기

아래의 내용은 ‘차이의 놀이’에서 발췌한 내용입니다.

1. 인지발달

– 만4세에는 아이들의 기억력이 증가하고 사고의 폭이 넓어집니다.

– 대상이나 사건에 대해 차분히 이야기하고 세밀하게 설명 할 수 있게 됩니다.

– 사물을 나름의 기준에 따라 분류하기 시적합니다. 하지만 이제 막 발달을 시작했기 때문에 정확도는 낮은 편입니다. 시간이 지날 수록 기준에 따라 다양하게 묶고 나눌 수 있게 됩니다.

– 질문들을 많이 합니다. (예, 왜? 그래서? 어떻게 됬는데? 등)

– 크기 순서대로 배열하기, 시간 개념등이 발달하기 시작합니다.

– 이제 막 발다하기 시작해서 정확도는 낮은 편입니다.

– 자기중심적인 성향이 강해서 사물들이 살아있다고 믿습니다.

– 가능한 것, 할 수 있는 것, 불가능 한 것, 내가 못하는 것 등을 구분하기 시작합니다.

– 주의 집중 능력이 향상되면서 집중 시간이 늘어납니다.

2. 정서, 사회성 발달

– 또래 친구와 함게 노는 것을 좋아하게 됩니다.

– 병원놀이, 소방관 놀이 등 가장 놀이가 가능해집니다.

– 규칙이 있는 게임을 서서히 할 수 있게 됩니다.

– 놀이하는 친구들이 자주 바뀝니다.

– 아직 친구 한 명만을 지속적으로 사귀는 것에 어려움을 느낍니다.

– 성역할에 대한 개념이 발달합니다. 자신의 성이 바뀌지 않는다는 것과 여자가 남자처럼 머리가 짧거나 바지를 입어도 여전히 여자라는 것을 알게 되는 ‘성 향상성’이 조금씩 발달합니다.

– 남녀의 성 차이에 대해 관심이 커져 질문이 늘어납니다.

– 같은 성의 친구를 더 선호하기 시작합니다.

– 같은 성의 어른이나 또래를 따라하려는 심리가 발달합니다.

– 목적이 담긴 대화를 나눌 수 있게 됩니다.

– 우정에 대한 개념이 서서히 나타나고, 공동의 목적을 가지고 함께 놀 수 있게 됩니다.

– 경쟁심이 매우 커져서 싸우는 일도 일어납니다.

3. 언어발달

– 3개에서 많으면 7개의 단어를 사용해서 완전한 문장을 만들 수 있게 됩니다.

– 문법적으로는 아직 어려워합니다. 간혹 말을 할 때 문법적인 실수들을 하게 됩니다.

– 추상적인 질문들을 많이 하게 됩니다.

– 글자가 없는 그림책을 이해하고 이야기를 꾸밀 수 있습니다.

– 억양이 점차 정확해집니다.

– 자신의 의견을 정확하게 말로 표현 할 수 있게 됩니다.

4. 신체발달

4-1. 대근육 발달

– 한 발로 균형을 잡을 수 있습니다.

– 한 발로 뛸 수 있습니다.

– 평균대를 걸어 갈 수 있습니다.

– 선 따라 걷기, 5초간 한 발로 서있기, 장애물을 피해가며 자전거타기, 한 손으로 매달리기가 가능해집니다.

– 친구와 공을 주고받을 수 있게 됩니다. .

– 이동하는 중에 자유롭게 멈추고, 출발하고, 회전할 수 있게 됩니다.

– 음악에 맞춰 춤을 출 수 있게 되고, 박자를 느끼며 조절할 수 있게 됩니다.

– 계단 오르내리기, 미끄럼타기 등 기본적인 대근육의 발달이 완성되는 나이입니다.

4-2 소근육 발달

– 다양한 만들기 재료를 이용해서 만드는 것을 재미있어 합니다.

– 점토를 주면 간단한 형태를 만들 수 있습니다.

– 선을 따라 가위질을 할 수 있습니다.

-상상하는 것을 그릴 수 있고, 원이나 삼각형을 보고 그릴 수 있게 됩니다.

– 손의 조작 능력이 발달합니다. 신발 끈 매기, 단추 채우기, 팬티 올리기, 지퍼올리기 등을 혼자서 할 수 있게 됩니다. 하지만 옷을 입고 벗는 것은 아직 시간이 오래 걸립니다.

– 연필을 제대로 쥐고 간단한 단어를 따라 쓸 수 있게 됩니다.

– 사람의 머리, 다리, 팔 몸 등으로 구분해서 그릴 수 있게 됩니다.

만4세(6세) 유아에게 필요한 자극?

이 나이의 아이들은 글자 읽기와 글자 쓰기에 어느 정도 관심을 갖게 됩니다. 쓰기에 있어서는 소근육 발달의 개인차가 있긴 하지만 자기 이름 정도는 쓸 줄 알게 되는 시기입니다. 자신의 이름 글자가 들어있는 글자 찾기 놀이도 좋아하게 됩니다. 좋아하는 단어나 사물의 이름을 연필이나 크레파스 등 다양한 매체를 사용하여 써보면서 단어를 익히게 하는 것이 좋습니다. 아이들은 좋아하는 문장을 통째로 외울 수도 있으므로 문장이 반복되는 동시나 동요를 자주 읽어주는 것도 효과적입니다. 주의할 점은 놀이로 즐기면서 접근해야지 절대 강요해서는 안 된다는 것입니다. 아울러 언어를 스펀지처럼 흡수하는 시기이므로 존댓말을 가르치기에도 좋은 시기입니다.

모국어의 기본 틀이 완성되는 시기이므로 영어나 그밖의 외국어를 시작해도 무리가 없는 시기입니다. 스토리가 있는 영어 그림책이나 반복되는 표현이 흥미롭게 진행되는 영어 동요를 가까이하여 영어와 친숙하게 만들어 주어도 좋습니다.

아이가 수 개념을 어느 정도 이해했다면 더하기와 빼기 등 연산을 가르쳐 주어도 좋습니다. 아이 눈높이에 맞는 자연스러운 스토리로 호기심을 자극하는 수학관련 그림책이나 생활 속에서 수 개념과 연산을 활용한 놀이를 활용하는 것도 방법입니다. 단순히 외우기를 반복하는 방법은 아이에게 수학에 대한 부담과 부정적인 인식을 갖게 할 수 있으므로, 아이의 지적, 정서적 수준을 고려한 선택을 하도록 합니다.

만4세(6세) 유아 교사 지도 팁

1. 상상놀이를 시작해 볼 수 있습니다. 아이에게 역할 리더를 맡기고 아이가 직접 롤플레잉을 주도할 수 있게 도와주세요. 아이의 놀라운 상상력을 엿볼 수 있을 것입니다.

2. 아이가 또래 친구들과 놀이 할 수 있는 환경을 제공해줍니다. 이 시기의 아이는 슬슬 장난감을 친구와 함께 가지고 놀 수 있고, 아직 쉽지 않지만 양보와 규칙도 배워가고 있습니다.

3. 아이에게 ‘유아어’가 아닌 ‘성인 언어’를 사용해줍니다 .

4. 대집단 신체, 게임 활동을 접할 수 있는 기회를 자주 제공해줍니다.

5. 그림책을 읽으면서 아이의 생각을 물어보세요. ‘너라면 어떻게 하겠니?’ 라는 질문에 점점 세련된 답변을 해나가는 나이입니다.

6. 아이의 ‘왜?’ 에 긴밀하게 반응해주세요. 교사본인도 모르는 질문이라면 아이와 함께 미디어나 책을 통해 찾아가는 즐거움을 누릴 수 있도록 격려해주세요.

7. 하나, 둘, 셋… 을 이야기하는 단계에서 나아가 첫째, 둘째, 셋째 처럼 시간 순서를 느낄 수 있는 단어를 반복해보세요. 이렇게 하면 아이는 시간 흐름이나 시간 순서 등을 파악하게 됩니다.

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